课程代码： 课程学时：36

一、课程性质、目的

《Access数据库技术与应用》课程是为本校非计算机专业(主要是面向文理专业)本料学生开设的专业计算机课，涉及数据库基本原理及操作的应用课程。

通过本课程学习，学生能基本了解数据库技术的原理，数据库技术的发展及其应用，掌握数库对象的基本操作方法，并在此基础上进行数据库系统的设计。培养大学生使用计算机解决实际问题的能力，为学生利用计算机处理信息，不断跟踪和掌握计算机应用技术打下基础。达到使成绩好、兴趣高和冲劲足的同学有能力参加全国计算机等级考试的二级考试并获得证书，为将来就业增加砝码。

二、课程主要知识点及基本要求

本课程介绍数据库基本知识；Access基础知识；Access数据库基础；数据库和数据表的创建和基本操作；面向对象的用户界面设计；查询和报表的设计；数据库管理系统的设计思路等内容。

通过学习，使学生了解 Access的基本功能,明确Access所能完成的工作。介绍Access中表、查询、窗体和报表这四个对象，使学生掌握这些组件的创建方法和一些常用的设计方法，使学生具有独立完成数据库创建能力,并能在数据库中执行一定的功能。

三、教学内容及课时安排

第1章 数据库基础知识（2学时）

1.1 数据库基本概念

1.2 数据模型

1.3 关系数据库

1.4 数据库设计基础

1.5 Access 2010简介

第2章 数据库和表（8学时）

2.1 创建数据库

2.2 建立表

2.3 编辑表

2.4 操作表

第3章 查询（10学时）

3.1 什么是查询?

3.2 选择查询

3.3 参数查询

3.4 交叉表查询

3.5 操作查询

3.6 SQL查询

第4章 窗体（6学时）

4.1 什么是窗体?

4.2 窗体的类型

4.3 自动创建窗体

4.4 使用向导创建窗体

4.5 使用设计视图创建窗体

4.6 创建主子窗体、图表窗体

4.7 格式化窗体

第5章 报表（6学时）

5.1 什么是报表?

5.2 自动创建报表

5.3 使用向导创建报表

5.4 使用标签向导制作标签报表

5.5 制作图表报表

5.6 使用设计视图制作报表

5.7 报表的排序和分线

5.8 在报表中计算

5.9 格式化报表

第6章 宏（4学时）

6.1 什么是宏?

6.2 宏的类型

6.3 创建宏

6.4 编辑宏

6.5 调试宏

6.6 通过事件触发宏

四、教学方法

课堂教学与在线课程相结合的混合式教学

五、成绩评价方式

上机测试

课程成绩=线上成绩(30%)+平时阶段测试(20%)+期末上机测试(50%)

六、主要参考书目（至少两本）

   1.教育部考试中心,全国计算机等级考试二级教程-Access数据程序设计(2018年版),高等教育出版社,2017.11.1.

   2.沈楠等,Access2010数据库应用程序设计,机械工业出版社,2017.2.