长春人文学院公共计算机教研部成立于2007年10月10日，前身为计算机科学与技术系公共课教研组。长期以来，教研部始终把人才培养作为教学的核心目标，培养和造就了一大批熟练掌握计算机应用技能的人才。

教研部现有专职教师13人，其中教授3人，副教授8人，讲师1人，助教1人；博士生导师1人；拥有博士学位2人（含博士后1人），拥有硕士学位10人，学士学位1人。教研部的师资队伍结构合理，教学经验丰富，科研实力较强。

教研部承担全校公共计算机课程的教学，先后为数万东师人文学子开设了“大学计算机”及多门相关课程；重视教材建设，先后编写了多部高水平教材，在校内外得到了广泛使用。

教研部重视信息化课程建设，特别是在在线课程建设方面取得了较大的进展。2019年，《Access数据库技术及应用》课程为吉林省精品在线开放课程，成为我校首门省级精品在线开放课程。

教研部有着良好的科学研究基础。最近五年，先后承担了32项省级科研或教研项目，发表论文91篇；荣获省级科研成果奖励7项。2019年11月，我部获批吉林省计算机公共教育研究基地。

《大学计算机》课程按照模块化进行设计，以适应和体现计算机基础教学内容的动态发展。主要由计算机基础知识、微机操作系统及其使用、办公软件应用、网络基础、Internet应用基础、数据库系统基础及其程序设计等模块组成。课程定位总体上分为“宽”、“专”、“融”三个类型：“宽”是指通识型（基础类）课程，“专”是指专业型课程，“融”是指交叉型课程。

针对大学计算机教育教学的特点，教研部以 “面向应用，突出实践”为教学宗旨，以计算思维为导向，培养学生利用计算机获取、表示、存储、传输、处理、控制和应用信息技术解决实际问题的能力，以顺应计算机科学技术迅速发展和深化应用的新形势。