基本信息

姓名：黄庆涛 职务： 教师

职称：副教授 办公电话：84579066

学历学位：硕士 电子信箱：532986009@qq.com

专业及研究方向: 网络安全

个人情况综述

1、学习经历

1997年9月－2000年7月 四平师范学院 计算机科学与技术

1999年9月－2001年7月 吉林大学 计算机及应用 学士

2006年9月－2009年12月 吉林大学 计算机应用技术 硕士

2、工作经历

2000年7月—2003年8月 中国防卫科技学院长春校区 计算机科学与技术 助教

2003年9月—2004年9月 长春人文学院 公共计算机教研部 助教

2004年10月—2009年12月 长春人文学院 公共计算机教研部 讲师

2014年1月—至今 长春人文学院 公共计算机教研部 副教授

2014年4月参加了教育部全国高校教师网络培训中心主办的“大学计算机课程骨干教师研修班”，成绩合格。

3、获奖情况

2014年在“第十四届全国多媒体课件大赛”中荣获高教理科组三等奖

2014年在 东北师范大学人文学院荣获优秀教学奖二等奖

教学情况

本科课程

1、FoxBase程序设计

2、高等数学

3、VF程序设计

4、操作系统

5、大学计算机基础

6、Access程序设计

7、Flash动画设计

科研情况

论文

1、黄庆涛.论信息管理中计算机数据的安全运用，才智，2012年1月.

2、黄庆涛.Excel函数在教务工作中的实际应用， 数字技术与应用，2012年4月.

3、黄庆涛.网络入侵特征优化检测方法仿真，计算机仿真，2013年9月.

4、黄庆涛等.Incremental Knowledge Compilation Using the Extension Rule，Journal of networks，2013年10月.

5、陈刚.黄庆涛.汽车离合器盖总成检测试验台关键零部件有限元分析， 吉林农业，2015年1月.

6、陈刚.黄庆涛.汽车离合器盖总成检测试验台电机故障诊断研究，吉林农业，2015年2月.

7、付帅.黄庆涛.机器人编队方法解析，数字技术与应用，2015年5月.

8、黄庆涛.李峤.计算机公共课多元素互动SPOC混合教学模式研究，课程教育研究，2018年1月.

9、李峤.黄庆涛.移动互联网+SPOC的计算机混合教学实验研究，课程教育研究，2018年1月.

10、黄庆涛.许春玲.李峤.艺术类专业大学生信息素养的培养路径探究，现代职业教育，2018年7月.

教材

1、吕英华，张述信，黄庆涛等.《计算机基础教程》.北京:中国铁道出版社，2006.

2、吕英华，张述信，黄庆涛等.《Access数据库技术及应用》.北京：科学出版社，2012

3、吕英华，张述信，黄庆涛等.《Access数据库技术及应用》.（第二版）.北京：科学出版社，2014

4、吕英华，刘莹，黄庆涛等.《Access数据库技术及应用实验指导》..北京：科学出版社，2017

5、吕英华，刘莹，黄庆涛等.《计算思维与大学计算机基础实验指导》..北京：科学出版社，2018

项目

1、吉教科文验字[2013]38号 吉林省中小企业投融资环境优化研究 吉林省教育厅人文社会科学研究“十一五”规划课题

2、吉教科合字[2013]第558号 汽车离合器盖总成综合性能检测系统设计与研究 吉林省教育厅科学技术研究“十二五”规划项目

3、吉教科文合字[2013]第434号 独立学院大学计算机教学改革的研究与实践 吉林省教育厅社会科学研究“十二五”规划项目

4、省教科合字[2014]第638号Web日志挖掘在电子商务中的应用研究 吉林省教育厅社会科学研究“十二五”规划项目

5、省教科合字[2014]第636号 动机器人步态规划中的应用 吉林省教育厅社会科学研究“十二五”规划项目

6、省教科合字[2014]第634号 动态环境下的多机器人运动编队控制方法的研究 吉林省教育厅社会科学研究“十二五”规划项目

7、2015年度吉林省教育厅“十二五”科学技术研究项目 基于规划识别与应对规划的网络安全预警与应急响应系统的研究

8、2017年度吉林省教育厅“十三五”社会科学研究项目 提升艺术类大学生信息素养问题的研究

9、2017年度吉林省教育科学“十三五”规划项目 慕课学习模式和效果评价研究

10、文科大学计算机教学改革项目 艺术类学生计算机基础课程体系的改革与实践

11、吉林省高等教育学会2018高教科研课题“互联网+”应用型人才培养模式下的计算机教学改革研究与实践

12、吉林省高等教育学会2018高教科研课题 基于“互联网+教育”混合教学模式下人才培养实践研究

13、2018年吉林省教育科学规划项目“互联网+”时代的智慧课堂教学模式研究与实践

14、2018年吉林省教育科学规划项目“互联网+教育”混合教学模式下人才培养的研究与实践

15、2018年吉林省教育科学规划项目GH181035基于大数据背景下“MOOC+SPOC”新型教学模式研究